Vamos a empezar por el principio. Cuando salgamos de la universidad tendremos 3 posibilidades de encontrar un trabajo: en un centro privado, en un centro concertado o en un centro público. Con respecto a las dos primeras, bastaría con la entrega de nuestro currículum y una entrevista; pero para acceder al centro privado es necesario superar una oposición del Estado. ¡Y ahora es el momento de seguir formándonos!
ORGANISMOS PÚBLICOS PARA RECIBIR FORMACIÓN
1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA (MEC): es el que se ocupa y organiza la educación en España y ofrece la formación al profesorado a través de plataformas digitales. (público y concertado)
- Formación inicial, dirigida a los maestros que han acabado directamente, se trata de una capacitación lingüística.
- Formación permanente, en el apartado de cursos y jornadas de la página web del MEC están reflejados todos los cursos que se pueden hacer por Internet, pero es necesario informar a la administración de lo que se está haciendo.
2. INSTITUTO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS (ITE): pretende concentrar la formación permanente del profesorado con respecto a las tecnologías. El ITE ofrece cursos exclusivamente sobre tecnología y una vez cursados se tendrá que publicar y compartir el resultado del curso (un cuento, un prezi, etc.) (público y concertado)
3. LA CONSELLERIA: se ocupa de ofrecer la formación permanente del profesorado en la Comunidad Valenciana y consta de 3 ámbitos: formación del profesorado, riesgos laborales y rrhh.
4. CEFIRE: los profesores se reúnen para adquirir formación y compartir materiales y existen todo tipo de cursos enfocados a las distintas titulaciones. En la página web del CEFIRE encontramos:
4. CEFIRE: los profesores se reúnen para adquirir formación y compartir materiales y existen todo tipo de cursos enfocados a las distintas titulaciones. En la página web del CEFIRE encontramos:
- Asesoria
- Biblioteca
- Cursos
5. PIALE: son ayudas para aprender idiomas, en especial el inglés. Los maestros de educación infantil son los más privilegiados para adquirir este tipo de ayudas, puesto que se considera que los alumnos deben tener una base de inglés desde la etapa de preescolar.
6. SINDICATOS